【课程大纲】内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。
一、计量内校员/计量校准员的职责和计量的重要性
计量与科学技术
众所周知，科学技术是人类生存和发展的一个重要基础。没有科学技术，便不可能有人类的今天。其实，计量本身就是科学技术的一个重要的组成部分。
任何科学技术，都是为了探讨、分析、研究、掌握和利用事物的客观规律；而所有的事物都是由一定的"量"组成，并通过"量"来体现的。为了认识量并确切地获得其量值，只有通过计量。
二、计量内校员/计量校准员培训对象/计量分项目
1、按国家检定规程要求项目，进行计量器具检定、内校实际操作演示（千分尺、游标卡尺、百分表等）
2、一般量具、量规的修理与故障排除（实际操作演示）
3、讲述回单位后开展计量检定工作（仪校）需准备哪些必要条件
4、回单位在准备实际过程中如遇到购买标准器具、量块、材料、计量设备找不到渠道时可与我公司培训部联系，请公司技术人员协助；（包括下厂传授相关检定、内校修理、故障排除等技术）
培训项目： 从事计量器具的校准、校验、检查、测量、维护、及检斤、计斤、司磅的人员，包括下列项目：
几何计量：量块、卡尺千分尺、百分表千分表、环规塞规、显微镜、投影仪、二/三次元坐标测量仪、测长仪、标准线纹尺等。
热学计量：温度计、热电偶、热电阻、温控表、环境试验箱、温度记录仪、数字式温湿度计、红外测温仪、红外热像仪、电炉等。
力学计量：各类天平、砝码、衡器、测力仪、扭矩仪、扭矩传感器、材料试验机、硬度计、压力表、压力传感器、压力变送器等。
电学计量：万用表、多功能校验仪、电流、电压、电阻测试设备；电桥、电位差计；电感、电容、阻抗测试仪、电磁辐射测量等。
化学计量：酸度计、电导率仪、分光光度计、气相色谱仪、离子色谱仪、各种粘度计、化工仪表、分析仪器等。
容量计量：罐、储液槽、船舶舱、移液管、分液器、容量瓶、滴定管、金属及玻璃器皿等。
光学计量：光辐射、光度、色度等器具。
声学计量：强、声压、声功率、听力、水声等器具。
三、计量内校员/计量校准员培训费用
1650元/人（包含培训费，证书费、发票）
证书为中国计量协会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。
报名老师：崔老师 1 8 5 20 45 7 6 60
V：zhi ye 20 1 90 20
四、计量内校员/计量校准员作用
1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）
2)证书用于企业内部校准。
企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。
3)体系外审。
质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。
4)客户审核。
第三方审核，供应商审核。
确立的主要制度和措施
《办法》全文共六章三十七条，包括总则、计量校准机构、计量校准活动、监督管理、法律责任和附则。
总则部分，主要阐述《办法》为什么、是什么、做什么、什么人做、什么场合做、根据什么做以及什么可做等一系列基本问题。本章共七条，包括目的和依据、定义、适用范围、管理职责、计量校准效力、基本原则和鼓励等内容。
计量校准机构部分，主要阐述校准机构作为校准服务活动的主体应当履行的职责、遵守的规则和拥有的权力。强调校准机构基本能力要求，以及与校准服务相关的非直接校准行为的要求。
本章共十条，包括能力和条件要求、自我声明公开、计量标准溯源要求、人员要求、责任主体、能力变更和保持、第三方认可、计量校准机构公开信息要求、分包和保密义务等内容。
计量校准活动部分，主要阐述计量校准机构在开展计量校准服务的过程中校准供需双方的责任和义务，以及对其相关行为的要求。本章共七条，包括义务和责任、计量校准服务合同、计量校准依据、计量校准报告、结果可追溯性、禁止行为和委托方的义务等内容。
五、计量内校员/计量校准员培训内容
1.系统误差的发现
（1） 在规定的测量条件下多次测量同一个被测量，从被测量的测得值与计量标准所复现的量值之差可以发现并得到恒定的系统误差的估计值
（2） 在测量条件改变时，例如随时间、温度、频率等条件改变时，测得值按某一确定的规律变化，可能是线性或非线性的增长或减小，就可以发现测量结果中存在可变的系统误差。
2.和减小系统误差的方法
通常消除或减小系统误差有以下几种方法
（1）采用修正的方法
利用修正值、修正因子、修正曲线或修正值表对测得值进行修正，来减小系统误差。
（2）减少或消除产生系统误差因素的方法例如：调水平，垂直；4线电阻测量
（3）使系统误差抵消而不致带入测得值中的方法对于恒定系统误差消除法
①异号法
改变测量中的某些条件，如测量方向，电压极性等，使两种条件下的测得值中的误差符号相反，取其平均值来消除系统误差。
②交换法
将测量中的某些条件试单校准，如被测物的位置相互交换，设法使两次测量中的误差源对测得值的作用相反，从而抵消系统误差。例：等臂天平称重
③替代法
保持测量条件不变，用某一已知量值的标准器替代被测件再做测量，使指示仪器的指示不变或指零，这时被测量等于已知的标准量，达到消除系统误差的目的。
六、计量内校员/计量校准员培训
显示装置的分辨力（简称分辨力）：显示装置能有效辨别的最小的示值差。
模拟式显示装置的分辨力：通常为标尺分度值的一半，即用肉眼可以分辨到一个分度值的1/2 。
数字式显示装置的分辨力：末位数字的一个数码。
分辨力高可以降低读数误差，从而减少由于读数误差引起的对测量结果的影响。
如果被测量变化很小，而引起的示值改变（输出量）很大，则该测量仪器的灵敏度很高。
计量标准负责人:
职责：负责计量标准的使用、维护、溯源、文件集等日常管理。
能力：具有履行职责的能力,如熟悉计量标准的组成、工作原理，掌握技术规范和计量标准的使用要求，具有进行测量不确定度评定的能力。
检定或校准人员:
数量：每项计量标准，要求至少有两名持证的检定或校准人员。
资质："持证"是指持有有效的本项目《计量检定员证》或者持有《注册计量师资格证书》和质量技术监督部门颁发的相应项目《注册计量师注册证》。
1、检定人员
2、核验人员
3、主管人员
计量内校员资格证书培训，计量校准员培训
【讲师介绍】计量内校员资格证书培训
计量管理员培训
计量校准员培训
【培训对象】计量校准员的作用
1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）
2)证书用于企业内部校准。
企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。
3)体系外审。
质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。
4)客户审核。
第三方审核，供应商审核。
更新时间：2024/1/15 11:25:05
