【课程大纲】

MINITAB在质量管理中的应用（上海，4月17-18日）
【举办单位】北京曼顿培训网  
【培训日期】2017年4月17-18日
【培训地点】上海
【培训对象】体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场主要生产和检验人员

【课程收益】
1、了解统计技术对于质量管理的重大作用
2、掌握质量管理过程中常用的统计技术的概念和基本理论。
3、能熟练运用MINITAB软件分析处理各种质量问题。

【培训方式】
■启发式
■互动式教学
■案例讨论分析
■练习

【课程大纲】
第一天（上午） 第一天（下午）
一、统计技术概论
1、统计技术的发展历史
2、统计技术的特点
3、统计技术的分类
4、MINITAB简介
二、描述性统计及图形
1、总体与样本
2、描述性统计
■位置状况
■离散程度
■分布形状
3、基本统计图形
■直方图
■箱线图
■饼图
■时间序列图
■3D曲面图
■矩阵图
4、案例练习
三、分析用统计工具
1、散点图
■相关分析
■回归方程的建立
■回归系数的显著性检验
■回归方程的残差诊断
■利用回归方程进行预测
2、排列图
■帕累托原理
■排列图的分类
■制作排列图的注意事项
■案例分析 3、分层图
■分层图的目的
■分层的原则
■分层图的制作流程
■案例分析
4、因果图
■因果图的作用
■因果图的绘制
■因果图的注意事项
四、统计过程控制SPC
1、 控制图的作用
2、 变差产生的原因
3、 局部措施与系统措施
4、 过度调整
5、 计量型控制图
■  均值-极差图
■  均值-标准差图
■  单值-移动极差图
5、计数型控制图
■不合格品率图
■不合格品数图
■缺陷数图
■单位缺陷数图
6、控制图判异准则
7、控制图判稳准则
8、过程能力分析
■过程能力指数
■过程性能指数
■PPM
第二天（上午） 第二天（下午）
五、方差分析
1、 为何进行方差分析
2、 试验误差与条件变差
3、 变差的数量表示方法
4、 什么是自由度
5、 F检验法
6、 单因素试验的方差分析
7、 双因素试验的方差分析
8、 案例分析与练习
六、假设检验
1、 什么是假设检验
2、 假设检验的基本原理
3、 原假设与备择假设
4、 假设检验的两类错误
5、 什么是显著性水平
6、 什么是P值（P value）
7、 假设检验的分析步骤
8、 中心极限定理
9、 t分布
10、卡方分布
11、检验功效
12、案例分析与练习 
七、测量系统分析MSA
1、 测量系统分析的重要性
2、 基本概念
3、 计量型测量系统分析方法
■  偏倚分析
■  线性分析
■  稳定性分析
■  重复性分析
■  再现性分析
4、 计数型测量系统分析方法
■一致性比率
■卡帕值分析
5、案例分析与练习
八、实验设计DOE
1、 实验设计的作用
2、 基本概念
3、 实验设计的策略
4、 全因子与部分因子实验设计
5、 实验计划的制定
6、 实验设计数据分析7步法
■浏览数据
■拟合模型
■简化模型
■残差诊断
■模型判定
■模型解释
■确认目标
7、  案例分析与练习

【讲师介绍】
  刘老师,曼顿培训网()资深讲师。授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

【费用及报名】
1、费用：培训费3500元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：鲍老师
3、报名流程：电话登记--填写报名表--发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：(每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)

【讲师介绍】

刘老师,曼顿培训网()资深讲师。授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

【培训对象】

体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场主要生产和检验人员

更新时间：2017/1/5 13:27:49