【课程大纲】

计量员、内校员、计量校准员资格证书培训，计量员职业技能证书培训 

计量员，内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。

企业计量员培训计量内校员资格证书培训   

一、计量员、内校员、计量校准员作用 



1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室） 

2)证书用于企业内部校准。 企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。 

3)体系外审。 质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。

4)客户审核。 第三方审核，供应商审核。



二、计量员、内校员、计量校准员培训对象/计量分项目 

计量校准员培训项目内容： 1、长度（指示表，通用卡尺，千分尺）
2、衡器（数字指示秤，模拟指示秤，非自行指示秤）
3、电磁（模拟电流表、电压表、电阻表、功率表，数字交流电压表，数字交流电流表）
4、无线电（模拟示波器，低频信号发生器，信号发生器）
5、温度（工作用玻璃液体温度计，工作用廉金属热电偶，数字温度指示调节仪）
6、压力（弹簧管式一般压力表，弹簧管式精密压力表，数字压力计）
7、测力（工作测力仪、扭矩扳子）
8、流量（差压式流量计、速度式流量计、液体容积式流量计）
9、容量（滴定管、量筒、量杯、移液器）

 
三、计量员、内校员、计量校准员培训费用 

初级1580，中级1780，高级1980元/人（包含培训费，证书费、发票）。

 证书为中国计量测试学会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。 终身有效，无须年审。

报名老师：崔老师 189 2518 5578 （VX同）

VX：wenmo36



四、计量员、内校员、计量校准员的职责和计量的重要性  

对社会管理的规范作用 社会管理中的量化管理极为重要。

历史学家黄仁宇先生在《中国大历史》一书中多次指出，中国在历史上与西方发达国家的差距就在于数目字管理。

从人口、土地、山川、河流、矿藏、森林、草场等自然资源的管理，要靠计量来规范。对交通运输、车辆管理、防灾减灾、消防、民政、气象、宾馆酒店、公共设施、水库水坝、电站、水气、社会组织等等都需要计量作为规范管理的技术数量支撑。  

关于计量校准的地位。现行计量法律法规对于计量器具的量传溯源仅规定检定（强制检定和非强制检定）的方式，这是由于对计量校准及其作用的认知存在历史局限性造成的。

目前，计量校准已经是国内外普遍采用的计量器具量值溯源方式。

然而，我国部分地方政府计量行政部门和计量器具使用方仍存在非强检计量器具只能做计量检定不能做计量校准的误区，而事实上为确保计量器具的准确性，即使是属于强制检定管理的计量器具只要履行法定要求，在检定周期内也可以通过计量校准的方式实现对计量器具准确性的判定，认为强制检定管理的计量器具不能接受计量校准的观点是错误的。

计量器具的强制检定和计量校准是两个并行不悖的计量活动。从法律要求来看，计量器具的强制检定有国务院颁发的目录管理，而计量校准没有。

从法律关系来看，依法接受强制检定是计量器具使用方的法定职责，自愿开展计量校准是计量器具使用方的合法权利，两者之间不存在替代或者替换的关系。

为此，本《办法》有必要对计量校准活动的合法性做出符合法律原则的说明，以消除上述认知误区和工作瓶颈。在现行法律法规中，并没有针对计量器具校准有禁止性的规定。《办法》对计量校准的合法性的描述与现行法律法规并无冲突，且与国际通行规则相吻合。

 
五、计量员、内校员、计量校准员培训内容 

3.参加能力验证工作计划的要求

①质量管理体系文件中，应有参加能力验证的程序和记录要求，包括参加能力验证工作计划和不满意结果的处理措施等内容。

②应分析自身的能力验证需求，制定参加能力验证的工作计划并实施，同时根据人员、方法、场所和设备等变动情况，定期审查和调整参加能力验证的工作计划。 

③只要存在可获得的能力验证，合格评定机构申请认可的每个子领域应至少参加过1次能力验证且获得满意结果。

④若无特殊理由，申请认可的合格评定机构应参加 CNAS 指定的能力验证计划。

⑤即使满足能力验证领域和频次要求，获准认可合格评定机构也应参加CNAS 指定的能力验证计划。

⑥其他

a)认可范围所覆盖的领域；

b)人员的培训、知识和经验；

c)内部质量控制情况；

d)检测、校准和检验的数量、种类以及结果的用途；

e)检测、校准和检验技术的稳定性；

f)能力验证是否可获得。

 
六、计量员、内校员、计量校准员培训 

量值

1、定义：  一般由一个数乘以计量单位所表示的特定量的大小。
a) 对于有明确定义和描述的物理量，可以用一个数乘以计量单位所来表 示。例如1.70m表示某人的身高、68kg表示某人的质量，等等；

b) 对于一些无法纳入物理方程式而由非常重要的量，例如，硬度也需要 有定量的表示方法。这样就不能用上面的定义来描述，只能说满足于 用一个数结合一个代表约定参考标尺的符号来表示。例如，可以根据 一系列特定矿物的硬度所建立的莫氏硬度标尺来确定某一材料的硬度 值。

2、一个特定量的量值是客观存在的，与单位选择无关。例如，  1.70m和 170cm都可以表示某人的身高。（也可以用英制单位，表示为5英尺7  英寸）

测量

1、定义：  以确定量值为目的的一组操作。

a) 测量在我们日常生活中随处可见。比如用温度计测量体温、在菜场买 菜用电子称称质量、用示波器测量电压值、用激光测距仪测量月球和 地球之间的距离等；

b) 测量的目的是确定量值，即操作的结果中含有确定的量值，比如     5.3mm,30℃等，若操作的结果是定性的，例如合格、优秀、1200个   等，则该组操作不能称之为测量。

c) 测量是一组操作，或者说一套操作，意指操作的全过程，直到给出测 量结果为止。即从明确定义开始，包括确定测量原理和方法、选择测 量器具、环境的控制、实验操作和计算、给出测量报告等整个过程。


意义：  每一件事情只有当可以测量时才能认识和控制。

1、量制：按一般含义，各个量之间存在确定关系的一组量。

2、基本量：在约定地认为在函数关系上彼此独立的量

3、导出量：量制中基本量的函数所定义的量。

4、（测量）单位制：按规定对给定的量制所确定的一组基本单位和导出单位

5、国际单位制（SI制）：名称  单位符号和量纲

 
计量员、内校员、计量校准员资格证书培训/职业技能证书培训

【讲师介绍】

讲师为资深职业资格培训老师，

有多年企业工作经验和丰富的培训经验

联系崔老师 V：wenmo36

【培训对象】

计量员证书培训
计量内校员证书培训
计量校准员证书培训

化验员，水质检验员，食品检验员，微生物检验员，化妆品检验员，内审员，计量员，计量校准员，内校员证书培训

更新时间：2024/3/25 16:56:19