【课程大纲】

计量员、内校员、计量校准员资格证书培训，计量员职业技能证书培训 

计量员，内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。

企业计量员培训计量内校员资格证书培训   

一、计量员、内校员、计量校准员作用 



1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室） 

2)证书用于企业内部校准。 企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。 

3)体系外审。 质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。

4)客户审核。 第三方审核，供应商审核。



二、计量员、内校员、计量校准员培训对象/计量分项目 

几何计量：量块、卡尺千分尺、百分表千分表、环规塞规、显微镜、投影仪、二/三次元坐标测量仪、测长仪、标准线纹尺等。 热学计量：温度计、热电偶、热电阻、温控表、环境试验箱、温度记录仪、数字式温湿度计、红外测温仪、红外热像仪、电炉等。 力学计量：各类天平、砝码、衡器、测力仪、扭矩仪、扭矩传感器、材料试验机、硬度计、压力表、压力传感器、压力变送器等。 电学计量：万用表、多功能校验仪、电流、电压、电阻测试设备；电桥、电位差计；电感、电容、阻抗测试仪、电磁辐射测量等。 化学计量：酸度计、电导率仪、分光光度计、气相色谱仪、离子色谱仪、各种粘度计、化工仪表、分析仪器等。 容量计量：罐、储液槽、船舶舱、移液管、移液枪、分液器、容量瓶、滴定管、金属及玻璃器皿等。 光学计量：光辐射、光度、色度等器具。 声学计量：强、声压、声功率、听力、水声等器具。

 
三、计量员、内校员、计量校准员培训费用 

初级1580，中级1780，高级1980元/人（包含培训费，证书费、发票）。

 证书为中国计量测试学会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。 终身有效，无须年审。

报名老师：崔老师 189 2518 5578 

VX：wenmo36



四、计量员、内校员、计量校准员的职责和计量的重要性  


计量工作的重要性

计量工作的重要性计量是一项古老而又新兴的事业，它随着社会生产和科学技术的发展而发展。同时它在一定意义上也标志着一个国家现代化水平的高低，由于我国现代生产和科学技术还不十分发达，全民族的科学文化水平还有待提高。随着社会的不断发展，计量越来越被人们所认识、所利用，特别是现代化社会它已远远超过了度量衡的范围。计量在工业企业生产中起着基础性作用。

  
2、按照计量器具在检定系统表中的地位分类：                              计量基准、计量标准、工作用计量器具



1） 计量基准、标准：为了定义、实现、 保存或复现量的单位或一个或多个量 值，用作参考的实物量具、测量仪器、参考物质或测量系统。
a） 国际计量基准：经国际协议承认的测量标准，在国际上作为对有关量的其 它测量标准定值的依据。

b） 国家计量基准：经国家决定承认的测量标准，在一个国家内作为对有关量 的其它测量标准定值的依据。

据的计量器具。它是根据计量单位理论定义而研制的，全 国只有一套。截止2000年， 全国已经建立了10类133项191 种。
副基准： 通过与国家基准比对或校准来确定其量值，并经 国家鉴定、批准的计量器具，其地位仅次于国家基准。一 旦国家基准出现损坏，副基准可以代替国家基准。根据实 际情况，可以设立副基准，也可以不设立。
工作基准： 通过与国家基准或副基准比对或校准，用以检 定计量标准的计量器具，叫工作基准。由于要面向全国进 行量值传递工作，设立工作基准可以避免国家基准、副基 准由于频繁使用而丧失其应有的准确度。


作证基准： 在有些情况下，为了检验国家基准是否发生变 化，而设立作证基准。作证基准不作其它用途。

 
五、计量员、内校员、计量校准员培训内容 

3、量制
彼此存在确定关系的一组量；
a)  这里的量是一般意义上的量，不是特定的量；
b)  彼此存在确定关系：是指通过一系列的物理方程式联系起来的，任何 两个量之间都可以直接或者间接地存在函数关系；


c)  每个学科在伴随着自己学科的建立、发展的同时，也在形成自己的量 制，有时也称"量系" 、"量的体系"，比如，力学量、热学量、化学量、 电磁学量、声学量等。

4、基本量
对于将要研究的学科体系，为了建立量的体系，一般约定地认为某几 个量是彼此之间不存在函数关系的完全独立的量，我们称之为该量制 的基本量。
举例：
•    力学量制：长度、时间和质量是基本量；
•    电学量制：长度、时间、质量和电流是基本量；
•    国际单位制：长度、时间、质量、电流、热力学温度、物质的量、发 光强度是基本量。

注意：
•    每个基本量都是不能或不需要定义的；

•    选什么作为基本量是相对的、约定的。主要依据是便于应用和被广泛 接受。

 
六、计量员、内校员、计量校准员培训 

测量仪器

（1）定义

又称为计量器具，指单独或与一个或多个辅助设备组合，用于进行测量的装置。

（2）特点

①多种形式。可以是实物量具、测量仪器仪表或一种测量系统。

②可以单独或连同辅助设备一起使用。测量仪器是用于测量的所有器具的统称

（3）分类

按照输出形式特点分为：

①指示式测量仪器

②显示式测量仪器

③模拟式测量仪器或模拟式显示仪器

④数字式测量仪器

⑤记录式测量仪器

（4）测量仪器的计量特性

①响应特性——输入输出特性

②灵敏度——输出变量与输入变量之比

③选择性——选择有用信号抑制其他信号信号的能力

④阶跃响应时间——时间反应的能力

⑤分辨力——能有效辨别的显示示值间的最小差值

⑥鉴别阀——引起相应示值不可检测到的被测量值的最大变化

⑦死区——当被测量值双向变化时，相应示值不产生可检测到的变化的最大区间

⑧检出限——由给定的测量程序获得的测得的量值

⑨稳定性——测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力

⑩漂移——测量仪器计量特性的变化引起的示值在一段时间内的连续或增量变化

⑪示值误差——测量仪器示值与对应输入量的参考值之差

⑫引用误差——误差除以仪器的特定值

⑬固有误差——源于仪器自身的缺陷，反应准确度

⑭仪器偏移——重复测量示值的平均值减去参考量值 ⑮影响量引起的变差--如压力计在不同温度下的测量值的差值

⑯基值测量误差——在规定的测得值上测量仪器的误差

⑰零值误差——测得值为零时的基值误差

⑱零的测量不确定度——测得值为零时的测量不确定度

⑲仪器的测量不确定度——由所用的测量仪器引入的测量不确定度分量

⑳最大允许测量误差——规程或规范允许的，相对于已知参考量值的测量误差的极限值

㉑准确度等级——定性的概念

显示装置的分辨力（简称分辨力）：显示装置能有效辨别的最小的示值差。

模拟式显示装置的分辨力：通常为标尺分度值的一半，即用肉眼可以分辨到一个分度值的1/2 。

数字式显示装置的分辨力：末位数字的一个数码。

分辨力高可以降低读数误差，从而减少由于读数误差引起的对测量结果的影响。

如果被测量变化很小，而引起的示值改变（输出量）很大，则该测量仪器的灵敏度很高。

 
计量员、内校员、计量校准员资格证书培训/职业技能证书培训

【讲师介绍】

讲师为资深职业资格培训老师，

有多年企业工作经验和丰富的培训经验

联系崔老师 V：wenmo36

【培训对象】

计量员证书培训
计量内校员证书培训
计量校准员证书培训

化验员，水质检验员，食品检验员，微生物检验员，化妆品检验员，内审员，计量员，计量校准员，内校员证书培训

更新时间：2024/3/22 8:50:35