【课程大纲】

德宏计量内校员/内部校验员资格证书培训
测量仪器产生不稳定的主要原因：

元器件的老化、零部件的磨损

使用、储存、维护工作不细致，等。

漂移：测量仪器计量特性的慢变化。

反映了规定的条件下，测量仪器计量特性随时间的慢变化 。

漂移产生的主要原因：

温度、压力、湿度等外界变化

仪器本身性能的不稳定，等。

一、计量内校员/内部校验员作用
1、企业内校
2、体系外审
3、客户审核
二、计量内校员/内部校验员证书价格
800元/本（包含四个项目、证书、发票）报名老师史老师 132 5350 3507
三、计量内校员/内部校验员发证周期
培训后考试，试卷提交后一周内
计量校准员培训项目：

1.长度通用量具（通用卡尺、千分尺、百分表、千分表）

2.衡器（模拟、数字、非自行指示秤、天平）

3.电测量仪表（电流表、电压表、电阻表、电功率表、万用表）

4.无线电（示波器、信号发生器、静电测试仪，调制度仪、频谱仪、失真度仪）

5.温度（玻璃液体温度计、电阻温度计、工作用热电偶、数字温度指示调节仪）

6.压力（U 型液体式压力计、倾斜式微压计、弹簧管式一般压力表、弹簧管式精密压力表）

7.容器类（玻璃器皿）

8.力学（硬度计、推拉力计、扭力扳手）

四、计量内校员/内部校验员培训项目
1、长度计量
2、热工计量
3、力学计量
4、电学计量
5、衡器计量
6、容量计量
7、化学计量
8、光学计量
9、无线电计量
10、时间频率计量
11、硬度计量
12、测力计量
13、声学计量
五、计量内校员/内部校验员证书培训
     温度测量仪表种类繁多，若按测量方式的不同，测温仪表可分为接触式和非接触式两大类。
        接触式：感温元件与被测介质直接接触，测温元件简单、可靠、测量精度较高；但是，由于测温元件要与被测介质接触进行充分的热交换才能达到热平衡，因而产生了滞后现象，而且可能与被测介质产生化学反应；另外高温材料的限制，接触式测温仪表不能应用于很高温度的测量。
       非接触式：测温仪表不与被测介质接触，因而其测温范围很广，其测温上限原则上不受限限制；由于它是通过热辐射来测量温度的，所以不会破坏被测介质的温度场，测温速度也较快，但是这种方法受到被测介质至仪表之间的距离以及幅射通道上的水汽、烟雾、尘埃等其它介质的影响，因此测量精度较低。


   下表列出了常用测温仪麦的测温原理、测温范围和主要特点。表中所列的各种温度计，机械式的大多只能就地指示，幅射式的精度较差，只有电的测温仪表精度高，且测温元件很容易与温度变送器配用，转换成统一标准信号进行远传，以实现对温度的自动记录和调节。因此，在生产过程控制中应用最多的是热电偶和热电阻温度计。本节仅介绍这两种温度计。

六、计量内校员/内部校验员培训作用
1.技术资料的收集
2.计量标准的选型
3.技术报告的编写
4.内校人员的培训
5.场地环境的改造
6.作业指导书编制
7.管理文件集编制
8.记录表格的编制

技术资料的收集:
         内校参照的技术标准，如计量检定规程、计量校准规范、国家标准或行业标准、企业标准等；国家计量传递系统框图；被校准计量器具的技术说明书等。
         不建议企业自行制定校准方法，如一定要制定，需经过审定，审定组应包括行业专家，计量技术机构专家，计量行政部门人员，企业技术负责人等

在现代社会中，计量更是举足轻重，80%以上的贸易必须通过测量才能够完成，工业化的国家测量活动对国民生产总值贡献率达到4%-6％；贸易结算与公平交易，火箭发射与卫星导航，精密制造与健康安全，网络互联与智能电网等，无一不与计量密切相关，无一能离开精密测量技术。在当前国家倡导的"质量强国"战略中，计量也起到及其关键的作用。国家质量基础设施（NQI）由计量、标准与合格评定（包括检验检测、认证认可）共同构成。计量是控制质量的基础，标准引领质量提升，合格评定建立质量信任。计量内校员/内部校验员，全国培训
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【讲师介绍】

计量内校员
内校员资格证书
内部校验员
中国计量测试学会颁发放化学化验员职业能力等级证书（证书长期有效，无需年审，该证书是化学检验人员职业能力水平的凭证）。化学化验，化验人员

【培训对象】

企业计量内校员，内部校验员，体系外审要求计量人员必须经过专业的培训取得相应的资格证书。

更新时间：2024/3/4 8:10:09